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El pasado 15 de Febrero se organizó en nuestro auditorio, una conferencia especial para los cantantes de nuestra escuela, a cargo de la Doctora T.B. Arias. Aquí tienes un breve reportaje. |
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Aquí te ofrecemos el programa que se
utilizó para la conferencia sobre la voz en el canto.
PROGRAMA de SESIÓN de APORTE DE LA EXPLORACIÓN Y EXAMEN FONIATRICO A LOS CANTANTES. 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO FONADOR ( Diapositivas POWER POINT ) 2. EXAMEN FONIÁTRICO Y UTILIDAD DE ÉSTE EN EL CANTANTE. Examen Físico e Instrumental del Aparato Fonador Voz como sonido: Características acústico-perceptuales ( Tono, Timbre e Intensidad ) Función Vocal: cómo la lleva a cabo el paciente. Comportamiento vocal. Diagnóstico de la disfunción vocal con o sin lesión cordal. 3. FISIOLOGÍA DE LA VOZ CANTADA: ( Diapositivas Power Point ) Peculiaridades y Adaptaciones Fisiológicas que requiere la Voz Cantada - Breve Recuerdo Anatomo-Fisiológico de la Voz Explicación de la manera en que se adaptan los órganos del aparato fonador a exigencias acústicas muy concretas: Intensidad, Tono, Timbre. TIMBRE: Vocálico, Extravocálico, Técnica de Emisión TONO: Tono Fundamental, Extensión Vocal, Tesitura, Registro, Pasaje CLASIFICACIÓN DE VOZ CANTADA VIDEO de una Laringe Sana. VIDEO DE VOZ CANTADA NORMAL 4. PATOLOGÍAS MÁS FRECUENTES EN CANTANTES: ( En VIDEO ) - Definición de Disfonía - Disfonías Hipertónica sin lesión, Disfonías Hipotónica sin lesión, Edemas, Nódulos, Pseudoquiste Seroso, Hemorragia de Cuerda Vocal, Lesiones Intracordales. |
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Después de toda la explicación sobre el
funcionamiento y las principales patologías de los cantantes, donde
pudimos ver algunos vídeos que aterraron a los alumnos con todo tipo de
enfermedades causadas en la voz por el abuso de la voz en el canto ,
pasamos al turno de ruegos y preguntas, en las que la Doctora contestó con
agrado a cada una de ellas. Aquí tienes las preguntas que se hicieron. Las
respuestas, ya las escuchaste, y si no las entendiste , pregúntaselas a tu
profesor.
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1º. ¿ Cuál es la diferencia entre
pólipo y nódulo ?, refiriéndose a las cuerdas vocales.
2º. ¿ Que es Disartria y que
ejercicios son aconsejables ?
3º. ¿ Que es hiperplasia en una cuerda
vocal ?
4º. Si no se pierde aire con las notas
graves...¿ Podemos decir que no existen nódulos ni problemas anatómicos ?
, entendiendo que si perdemos aire en el resto de la tesitura.
5º. ¿ Existe alguna relación entre la
altura tonal de un varón y la emisión espermática ?...( Creo que esto
lo preguntan por un comentario que se hizo en un famoso programa de
televisión en el que se decía que con la eyaculación se perdían tonos,...
yo ya les he dicho a los chicos que no vean tanta televisión...(
6º. Una alumna que tiene un
nódulo, puede cantar en un grupo ?, ¿ que precauciones debe de tomar ?
7º. ¿ que es el falsete ? ¿ lo tienen
también todas las mujeres ? ¿ Podemos decir que las sopranos cantan en
falsete ?
8º. ¿ El intentar cantar notas agudas
puede ser causa de nódulos ?, ¿ como sabemos hasta donde podemos exigir a
nuestra voz ?
9. Consejos básicos para mantener
buena salud en la voz, ¿ que vitaminas o alimentos son aconsejables ?
10. El alcohol es vasodilatador,
y baja la tensión, muchos alumnos dicen tener más facilidad en el canto si
ingieren algo de alchool, es cierto que ayuda ?, muchos profesores en sus
épocas de estudiante, también lo afirman, pero a medida que aprendieron ,
notaban que ya no se necesita ese estímulo para calentar la voz , parece
algo psicológico, pero en la época de estudiante, es cierto que en muchos
casos es seguro que se nota diferencia entre cantar habiendo ingerido algo
de alcohol o no . ¿ Es físico o psicológico, o una suma de las dos cosas ?
11. Algunos autores en los libros,
afirman que no es necesario calentar la voz, puesto que esto es solo una
seguridad que necesita el que va a cantar. ¿ Debemos aconsejar a los
alumnos que calienten por una cuestión física-muscular o es algo
psicológico también ?
12º. ¿ ¿ ¿ Que es Presbifonía ? ? ?
13º. ¿ Existe una segunda muda de la voz en la edad madura y a
partir de que edad ?
14º. ¿ Un cantante está condenado a perder su voz con el paso
de los años ? ¿ Como puede avistarse o retardarse ?
15º. ¿ Es bueno para la voz hacer un concierto cada día ?, ¿
cada cuanto ?
16º. ¿ Que castiga más la voz, el exceso de volumen o el exceso
de tono ?
17º. ¿ Es cierto que la voz es el instrumento musical que más
armónicos tiene ?
18º. Tener mucha caja de resonancia, como por ejemplo ser muy
grande de estatura y peso y tener las cajas de resonancia más grandes,
implica tener más armónicos ?
19º. ¿ Los armónicos de la voz , son siempre los superiores , y
no hay inferiores, y en el caso de haberlos, donde se amplifican ?
20º. ¿ Cuantos más armónicos, la voz suena más grave o más
aguda, o más gruesa o más delgada ?
21º. Cuál debería ser la serie armónica completa de una cantante
profesional, y que diferencia tiene en la voz con la que no se dedica al
canto, es decir, a nivel acústico, existe una diferencia entre un
cantante y uno que no lo es ?
22º. ¿ Cuales son las causas principales de la pérdida de voz en
un cantante profesional ?
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Bueno, esperamos que os gustase o , por lo menos se mitigaran vuestras
dudas sobre la voz en el canto, aunque ya sabemos que fué un poco
desagradable observar vídeos de algunas laringes estropeadas , tanto por
el abuso de la voz en el canto , como por agentes externos como el tabaco
y el alchool. También se dieron consejos y se insistió en la necesidad de
que todos los cantantes con una actividad vocal continuada, deben de
someterse a revisiones periódicas, para poder solucionar desviaciones o
problemas que puedan arruinar la voz.
Debido a que algunos alumnos tuvieron que abandonar la sala asustados por
las imágenes, no vamos a exibirlas, solo tratamos de informaros sobre los
peligros del abuso del órgano vocal, y ayudaros en vuestra dudas en clase
sobre como funciona éste complejo órgano.
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Aunque casi coincide, el horario de la conferencia-clínic con el de la
Manifestación del " No A LA Guerra ", la sala congregó a los principales
cantantes , tanto alumnos como profesores, de nuestra escuela , ya que son
pocas las oportunidades de ver una laringe en funcionamiento en todas sus
posibilidades de vibración. Ahora ya sabéis como funciona de verdad y que
podéis hacer para mejorarla y mantenerla durante vuestra vida. Existe un
vídeo con la conferencia grabada, que queda en nuestros archivos.
Cualquier duda que os haya quedado, no dudéis en consultarla con vuestros
profesores de canto.
Hasta la Próxima ! ! !
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